onsdag 1 juni 2011

Allsångskväll i Tvärred

skolan anordnade en vårkväll med Allsång. elever var med och sjöng och några utav dem spelade. det var en rolig kväll både för vuxna och barn. jag blev oerhört rörd av en 11-årig tjej som spelade piano. Lyssna och njut!




jag blev också imponerad av en 12-årig kille som spelade elgitarr:















det bjöds på både gammal och ny musik. allt från Evert Taube till Erik Saade och Pippi långstrump. det fanns något för alla helt enkelt. precis som det brukar vara på allsång så börjas och avslutas den med samma låt. melodin är givetvis "stockholm i mitt hjärta", men texten har ändrats!
så här låter det när det är Allsång i Tvärred!

hur låter en känsla? (på instrument)

hur låter ilska?
hur låter glädje?
hur låter rädsla, drömmar, kärlek, trötthet?

jag har provar detta med min 4årige son och när han spelar ilska låter det hårt och bestämt. glädje låter skuttigt. de andra känslorna är lite svårare. Detta är något jag intresserar mig för just nu och tänker studera vidare även i större barngrupp. 

Musikprojektet - utvärdering

vi valde att få med barnen redan från början i föreställningen genom att låta dem ropa efter huvudpersonen - Drako. vi involverar även barnen och gör dem delaktiga genom namn och att räkna. även under föreställningen ges barnen möjlighet till delaktighet då de får vara med och kommentera "nej gör inte så drako", när prinsessan lurar honom. vi har genom föreställningen fått in många olika delar så som språk, bild, musik, matematik, naturvetenskap, motorik, samarbete med mera. som läroplanen säger att vi aktivt ska arbete med:

"Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer såsom bild, sång och musik, drama, rytmik, dans och rörelse liksom med hjälp av tal- och skriftspråk utgör både innehåll och metod i förskolans strävan att främja barns utveckling och lärande" - Läroplanen för förskolan Lpfö 98 Reviderad 2010, s 9

under riktlinjer står det följande: "förskollärare skall ansvara för att förskolan tillämpar ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar", s 10.

barn har en otroligt vid fantasi vilket jag anser ska tas tillvara på. skriv texter, sagor etc med barnens egna fantasier. deras självförtroende stärks och de kan få använda sin egen musikstil utan påverkan av vuxna. vill de ha hiphop eller rap så är det så det ska vara! barn lär genom lek!

vi har en karaktär som är god och en som är ond (till en början). sagan slutar givetvis lyckligt så som det ska vara.

det vi ville förmedla genom föreställningen var att "du kan bli vad du vill", "vill du ha en vän måste du vara en".

vad har jag lärt mig genom detta?
  • personlig utveckling - vågar mer, bättre självfötroende
  • utmana sig själv, vilket har lett till vinster
  • samspel - att kunna anpassa sig till varandra sångmässigt o.s.v. vilket inte är så himla lätt då man är så pass många som ska bli synkade för att det ska låta bra. 
det har varit  intensivt, jobbigt, stressigt, kreativt, men framför allt jätteroligt. vi har fått bättre sammanhållning i gruppen!


MANUS GRÖNA DRAKEN!
När barnen kommer är det upptänt i rummet.
När föreställningen börjar släcks taklamporna släcks. Spottar tända.
Scen 1:
Thomas går omkring och städar och fejar (vissla, dammvippa, går i ljuset) upptäcker sedan barnen överraskat.
Thomas: Åh vad många barn!  Och här går jag och städar inför en föreställning. Är det ni som ska komma hit och se på föreställningen om den gröna draken? Här är vårat band och dom kommer spela musiken i den här föreställningen och här är kören, men vart är Drako? Kan ni hjälpa mig att ropa hit Draken Drako, vi ropar när vi räknat till 3. Drako drako.
Draken: Jag heter Drako,vad heter ni? kan inte ni berätta vad ni heter  när jag har räknat till 3, alla samtidigt! Aha!! ni heter alltså sdfgsdfgesarytrhbvcx då!! Jag har 28 000 taggar nej det har jag ju inte vänta så ska vi se hur många jag har. Vet ni? Jag vill bli brandman och jag har en jättebra vän som heter Stina som tycker att jag skulle bli en jättebra brandman. Men det i skogen bor det en prinsessa som jag är rädd för och hon säger bara att jag inte kan bli det. Men jag SKA bli brandman! Nu börjar vi föreställningen!
Ridån (Thomas dra bort)

Scen 2
Thomas: I utkanten av skogen sitter Stina och Draken och leker med brandbilar för Drakos högsta önskan är att bli brandman.
Stina och Draken sitter och leker på golvet med brandbilar
Draken: Åh vad skönt att det är sommarlov! Tänk vad mycket vi kan leka då.
Stina: Vet du Drako? Jag ska resa bort på semester med mamma och pappa men jag kommer tillbaka om ett tag.
Draken: Men vart ska du åka?  
Stina: Jag ska åka till en ö där det är varmt och skönt.
Draken: Men, du är ju min bästa vän, vem ska jag leka med då?
Stina: Men jag kommer ju tillbaka om ett tag och då kan vi leka igen.
Stina ger den Röda ballongen
Stina: Du kan få min röda ballong så kan du tänka på mig medan jag är borta,
Draken: Men då kan du ta med dig en av mina brandbilar så du kan tänka på mig med när du är borta.
Stina: Åh tack då kan jag ha den i min säng så jag tänker på dig varje kväll. Du kan ju öva på att bli brandman som du verkligen vill bli. 
Draken: Ja brandman vill jag verkligen bli (leker med brandbilarna och pratar för mig själv),
Prinsessan stampar med fötterna.
Draken vänder sig om och ser prinsessan.
Draken: Åh nej nu kommer prinsessan undrar vad hon vill?
Prinsessan: Hörde jag att du ville bli brandman? Men hallå det kan ju inte du bli du är ju en drake och drakar sprutar ju eld.
SÅNG: Draken Drako-låten- (Prinsessan pratar under låten Draken ? Sara S. rappar)
Prinsessan: Då får du nog kämpa riktigt mycket!
Draken: Vill man verkligen bli något så kan man det!
Prinsessan: Tror du ja Ha!
Ridån (Malin drar för ridån)
Elden fram
Thomas: Nu fick prinsessan en idé om hur hon ska kolla om Draken verkligen kan bli en brandman. Undra vad det är hon ska hitta på nu?
Ridån (Malin drar bort)

Scen 3
Fristående eld finns på scenen. Prinsessan gör upp eld och skrattar lite elakt.
Prinsessan: Nu ska jag lura Drako, jag ska tända en eld och se om han kan släcka den, han som tror att han kan bli brandman. Hahahaha (gömmer sig bakom busken)
SÅNG: ”en rädd och liten drake” Draken går runt på scenen ”skogen”och prinsessan smyger på draken. Prinsessan gömmer sig bakom busken.
Prinsessan och draken träffas vid elden.
Prinsessan: (lägger handen på axeln) Hej Drako! (draken hoppar till)
-Är du ute och promenerar i MIN skog, jag har upptäckt att det är en eld här borta, den kan väl du släcka du som så gärna vill bli brandman, visa nu då vad du kan!
Draken: (panik) Men men men hur ska jag göra??
Prinsessan: Vet inte du det? Du som vill bli brandman, men jag kan ge dig lite tips (tänker): Ta dom torraste löven du kan hitta och lägg dom på elden (fniss).
Draken: De torraste löven? Är du säker på det här?
Prinsessa: Ja bombsäker! (fniss)
Draken: Jaha okej, då tar jag lite löv här och ett här.
Draken: Oj det börjar ju brinna ännu mer!!
Prinsessan: Jag har ett till tips, ta torrt gräs och några torra grenar!(fniss)
Draken upptäcker att det inte fungerar
Draken: Men åh det funkar ju inte, det blir en super stor eld, vad ska jag göra nu?
Prinsessan: Nu kom jag på ett tips till. Du kan blåsa allt du kan på elden.
Prinsessan: Det var ju de jag sa! Du kan inte bli brandman (häller vatten på elden). Så här gör man. HAHAHA (upp med hakan)
Ridån (Malin drar för ridån) Stjärnfönstret ska på scen (Malin)

Scen 4
Draken går framför ridån och säger:
Draken: Det är klart man släcker med vatten åh hon bara lurade mig, jag känner mig ledsen och jag saknar min vän, en riktig vän som Stina. Det är bäst att jag går hem.
SÅNG: ”Jag vill ha en vän” (gosedjur)
Ridån (Malin drar upp)
Draken: Nej jag är trött och känner mig ledsen, och just nu saknar jag verkligen Stina, jag tror det är bäst att jag går och lägger mig och sover.
(går till fönstret och tittar på stjärnorna)
Draken: Undra om Stina också tittar på stjärnorna just nu. (gäspar)
Bildspel
SÅNG: ”Vaggsången” (Linnea sjunger) (draken kollar på stjärnorna, kramar om täcke och kudde, gossedjur) (Draken somnar på slutet)
Draken vaknar och sträcker på sig och säger:
Draken: Åh vilken härlig dröm jag hade i natt jag drömde att Stina kom tillbaka, hoppas den går i uppfyllelse.
Knackar på dörren (Tydlig knackning) Stina står i dörren, kramar om varandra
Draken: Åh va roligt att du är tillbaka jag har saknat dig,
Stina: Jag har saknat dig också jääättemycket.
Draken: Har du badat mycket?
Stina: Ja jag har varit som en fisk i vattnet.
Draken: Titta jag har kvar ballongen jag fick från dig.
Stina: Oj den är fortfarande stor och rund
Stina: och jag har lekt med brandbilen jag fick av dig
SÅNG: ”Gröna draken” Stina och draken dansar tillsammans och gör rörelser utifrån texten i sången! Fjärilen kommer fram
Draken: Tänk va mycket roligt vi har gjort ihop
Stina: Ja massa saker, vi har varit på disco
Draken: ...och kommer du ihåg när jag var rädd för fjärilen
Stina: Ja det var tokigt en fjäril är ju inte farlig. Kan vi inte gå till skogen och leka?
Draken: Ja det gör vi!
Ridån (?)
Stina och Draken går framför ridån

Scen 5
Thomas: Medan Stina och Draken går i skogen så händer något hemskt, prinsessan har glömt att släcka ett ljus i sitt slott och nu har slottet börjat brinna så mycket att hon behöver hjälp.
Ridån upp (?)
Prinsessan: HJÄLP det brinner!! Det brinner i mitt slott (Peka mot slottet, springer runt lite)
Draken: Hör du Stina det är någon som ropar?
Stina: Ja jag hör det. Det är någon som ropar att det brinner.
Prinsessan träffar på draken och Stina i skogen och ber om hjälp!
Prinsessan: Ni måste hjälpa mig det brinner i mitt slott!
Stina: Men Drako du vill ju bli brandman det här fixar du! Jag vet att du klarar det!
Draken: Vi måste ha vatten det var ju det du (tittar på prinsessan) släckte med!
Draken springer och hämtar vatten i bäcken och släcker elden i prinsessans slott!
Draken: Jag måste ha mer vatten!
Prinsessan: Tack för att du släckte elden och förlåt att jag var så dum. Jag ville bara ha en vän men visste inte hur jag skulle vara mot dig för att du skulle vilja leka med mig.
Draken: Jag vill gärna vara din vän men då får du vara snäll mot mig, för vänner är snälla mot varandra.
Stina: Men vad kul då är vi tre stycken som kan leka och vara vänner!
(Draken, Stina och Prinsessan i mitten, Övriga knäpper med fingrar och tar steg fram och tillbaka i sidled)
SÅNG: ”Låten om draken” Dansar omkring tillsammans (alla kommer fram och dansar)
Draken: Vill ni verkligen bli något speciellt så sluta inte kämpa, ni kan bli de ni vill!
Prinsessan: Och kom ihåg att: vill man ha en vän, måste man vara en vän.
Thomas: Ni har ni fått se historien om hur draken och Stina blev vänner med prinsessan. Tack för att ni ville komma hit och jag hoppas ni har haft det roligt. Ni kommer få med en cd.skiva så ni kan fortsätta lyssna och dansa till drakens låtar. Det skulle vara roligt om ni ritar teckningar eller skriver något brev till Drako och sen kan ni ge det till eran Vfu-student. Men nu får ni ta på er era skor och ytterkläder så får ni träffa draken och hans vänner utanför!

(ballonger delas ut till barnen vid entrén)






torsdag 19 maj 2011

ljudbesök - sjungande hund

Min son gick runt och spelade munspel och då upptäckte vi något roligt. när han spelade började vår hund "yla"/sjunga.

ljudbesök - regnrör/vattenfall

Att åka rutshkana är roligt. har ni tänkt på hur det kan låta när sanden åker rutshkana? tänk vad mycket ljud som finns ute i naturen och vad många instrument man kan skapa. ljudet låter som regn/vattenfall, lite drömskt.

ljudbesök - maracass

När vi var på lekplatsen såg jag hur min son började fylla en tom glassförpackning med sten/sand. sedan ruskade han på den och hade skapat en maracass. han provade även senare att lägga i olika stenar för att se hur ljudet förändrades.

onsdag 18 maj 2011

låten om "Draken Drako" - tankeprocess

vi ska göra en låt och har kommit överens i gruppen att alla ska skriva en låt som handlar om en grön drake. detta för att vi eventuellt ska kunna använda oss av dessa låtar även i musikprojektet och på så vis spara en hel del tid. vi satt i studiegruppen och försökte brainstorma om vad låten ska handla om och vad för typ av genre låten ska vara. vi hade många olika tankar och ideer. "En söt visa ska det vara". trodde vi. vi ändrade tankarna ganska mycket och kom fram till att vi ville skriva om en drake som drömmer om att bli brandman. det är ju inte helt enkelt kan man tänka sig för en drake att bli det eftersom de sprutar eld. vi konstant med texten under flera dagar för att få det att kännas bra. vi ville försöka rimma. Jörgen var till stor hjälp när det gällde genre. han spelade allt från blues till rap för inspirera oss hur det kunde låta utifrån vår text. några i gruppen ville ha rap och några ville ha en "käck" variant av visa. så vi blandade helt enkelt!

 så här lät det när vi övade med Jörgen!